Anonim

Poezia înseamnă adesea mult mai mult decât ceea ce apare la suprafață, așa că citirea cu atenție și găsirea mesajului destinat poetului este cheia analizei poeziei în clasele de mijloc. Conform standardelor comune de stat pentru literatură, analiza poeziei într-un text de nota medie ar trebui să se concentreze pe utilizarea formei și structurii unei poezii, precum și pe folosirea limbajului figurativ de către autor, pentru a înțelege sensul acesteia. Pentru a face acest lucru, va trebui să citiți poezia de mai multe ori.

Obțineți o înțelegere generală

Uită-te la titlul poemului pentru indicii despre conținutul său înainte de a citi cu atenție întreaga poezie o singură dată. Încercați să obțineți o impresie generală: Cine vorbește? Ce poveste pare să spună poezia sau ce situație este descrisă? „Nimic aur nu poate rămâne”, de Robert Frost, pare să descrie inevitabil schimbarea anotimpurilor în natură. Pentru subiecte mai puțin familiare, poate fi util să aflăm puțin despre autor și contextul istoric al poemului. Dacă descoperiți că poezia a fost scrisă în timpul unui război, de exemplu, urmăriți imagini de luptă sau orice gânduri pe care poetul le dezvăluie despre război. După ce simțiți că aveți o bună înțelegere generală a conținutului la nivel de suprafață al poemului, treceți la a doua lectură.

Identificați forma și structura

La cea de-a doua lectură, priviți cum este formatată poezia. Poemul pare să urmeze o formă familiară, cum ar fi sonetul sau haiku-ul, sau pare să fie scris ca o literă sau un cântec? Citiți cu voce tare poezia pentru a obține o idee pentru ritmul sau ritmul cuvintelor și pentru toate modelele de rimă, cum ar fi perechile de linii de rimă - numite cuplete - în „Nimic Dumnezeu nu poate rămâne”. Aceste dispozitive de sunet pot oferi poeziei o dispoziție ușoară, lipsită de griji, sau pot adăuga tensiunii sale. Uită-te și la modul în care sunt aranjate liniile. Acestea pot fi grupate în strofe asemănătoare alineatului, fiecare având o idee principală nouă care contribuie la sensul general sau liniile pot fi singure pentru impact. Poezia poate fi vizuală, așa că „Cadrul de analiză de bază” pentru poezia școlii gimnaziale sugerează să privim spațiile albe din pagină pentru orice imagini pe care le pot aduce în minte.

Articole similare

Cum să scriu o recenzie a unei cărți de poezie Metode pentru citirea poeziei Cum să scriu un sonet Cum să scriu un eseu de analiză a cântecului?

Examinați alegerea cuvântului

După ce ați evaluat structura poeziei, citiți a treia oară cu ochii aflați pentru cuvintele și expresiile specifice pe care le include poetul. Întrucât sensul unei poezii este adesea sub suprafață, căutați exemple de simbolism pe care poetul le-ar fi putut folosi pentru a reprezenta o idee mai mare, cum ar fi utilizarea lui Frost de „verde” ca simbol al tinereții și transformarea frunzelor pentru a reprezenta trecerea timpului. Căutați și simile, metafore sau aluzii literare, deoarece aceste comparații pot aduce în minte ideile mai profunde pe care poetul speră să le transmită. O referire la o poveste biblică binecunoscută precum căderea Edenului, așa cum o folosește Frost, poate evoca lecții morale cu care cititorii vor fi familiarizați - în acest caz, corupția inocenței. În sfârșit, urmăriți orice cuvinte sau expresii care se repetă pentru a adăuga accentul pe punctul de vedere al autorului și nu ignorați linia finală - de multe ori înfățișează viziunea de ansamblu a poetului despre subiect.

Determinați mesajul general

După ce ai citit poemul de mai multe ori și ai privit fiecare linie pentru sensul ascuns, ar trebui să fii gata să faci o declarație despre tema poemului sau mesajul de ansamblu pe care poetul intenționa să-l exprime. Frost, de exemplu, folosește poezia sa simbolică pentru a face o declarație despre modul în care timpul corupe nevinovăția tinereții. Aceasta poate fi sau nu impresia pe care ați avut-o după prima lectură de bază. Încercați să puneți această idee de ansamblu într-o singură frază, cum ar fi „Inocența tinerească nu poate dura pentru totdeauna” și fiți pregătiți să o apărați cu ideile specifice din text. Utilizarea structurii și limbajului poemului pentru a determina acest sens general este scopul analizei poeziei în clasele de mijloc.